在教育改革的今天，怎样才能提高英语的教学质量，成为了英语教师头疼的问题。结合教学实践，对怎样加强英语教学管理这一问题进行了简单的研讨，希望能对目前的英语教学起到...

随着我国加入世贸组织以后，大量的外国人和外国公司走进了中国，同时，还有很多中国人和中国的公司走出了国门，因此，英语的重要性又上升了一个档次。于是，国家教育事业开...

对小学英语口语教学而言，对学生表达能力和交际能力培养是教学中的基本目的也是核心目的。教师通过在英语教学活动中应用灵活的教学手法，以学生喜闻乐见的形式与学生进行互...

随着教育形势的发展，我们的英语教学也要做出相应的调整，要顺应教育形势的发展，树立新观念，学习新思想，应用新措施，改变以往枯燥的机械灌输，注重学生知识的获取、技能...

随着社会生活的信息化和经济活动的全球化已经出现了空前未有的时代，语言交流的表达工具手段已经融入到各国之间，作为英语这一世界主要语种成为我国对外开放和国际交往的重...

介绍了概念隐喻含及类型，结合目前英语教学发展实际，略论了概念隐喻在高中英语词汇教学中的运用，旨在提高英语教学质量，促进英语教学发展。 概念隐喻高中英语词汇教学概念...

一、引言 生成性是目前我国基础教育新课改过程中出现的新理念之一。随着新课程改革的推进，生成性教学进入了人们的探讨视野，它关于改变传统教学过分机械、沉闷和程式化的特...

建构主义教学理论是认知学习理论的一个重要分支，最早由瑞士著名心理学家Jean Piaget于二十世纪60年代提出，后来在Ausubel、Vygotsky、Bruner等众多心理学家和教育家不懈努力下，这一理...

【摘要】教师话语作为大学英语课堂学生语言输入的一个重要来源，起着目标语的示范影响，在学生的语言习得过程中起着非常重要的影响。因此，对教师话语的探讨也日益受到广大...

学生社团是一所大学校园文化建设的重要载体，对高校学生知识、技能、能力的塑造和思想道德的培养发挥着不可替代的独特影响。近年来，大学生英语社团发展相当迅速，很多高校...

1. 初中生英语学习焦虑近况 以我校368名初中生（初一到初三所有学生）为探讨对象，采用外语课堂学习焦虑量表 对学生的学习进行调查。该量表包含交际畏惧、考试焦虑和否定评价恐...

1. 图解词汇策略解析 根据图解阅读策略，笔者通过尝试句子图解词汇，内容图解词汇和结构图解词汇等措施，对在阅读中学生碰到的生词，难词，偏词进行图解阅读，有效提高学生阅...

随着经济的发展，跨国际交流日益频繁，英语科目成了学校重点的学科。在初中英语中，语言项目学习属于项目学习的拓展和延伸，在很大程度上提高学生的语言运用能力和语言实践...

所谓教师素质，就是教师在教育教学活动中表现出来的，决定其教育教学效果，对学生身心发展有直接而显作品用的心理品质的总和。至于中学英语教师的专业素质，本人认为应涵盖...

随着新课改的不断深入和发展，传统的小学英语教学方式已经不能适应新的教育教学要求。而教育生态学属于一门全新的教育学科，有助于小学英语教学改革和创新的方向选择。生态...

一个好教师，可以教出一批好孩子；一个好校长，可以成就一所好学校；一批教育家，可以作用国家和民族的未来。名师培养与成长是一项系统工程，任重而道远。在实施新课改过程...

初中英语九年级第五单元What are the shirts made of？开始涉及到被动语态，这对学生来说，是一个难点同时又是必须掌握好的重点。如何让学生更有效地学习，摆脱以前语法教学教师满堂...

所谓情景教学的概念最初是在一篇论文中提及，他们认为知识的最大意义在于其产生和运用之中实现的，随着时代的不断发展，情境教学又有了新的含义，也就是根据教学的具体内容...

【摘 要】 在新的时代背景下，英语教学的重要性得到进一步体现，促使教师落实和贯彻新课程改革标准和素质教育理念。因此，传统的初中英语教学暴露出越来越多的问题，引起众多...

合作学习就是将班级上的学生分成不同的小组，然后通过小组合作学习的方式实现教学任务。随着课改不断深入到各级教学教育中，合作学习这种教学方式越来越受到重视，其实践运...

【摘 要】 作为高中英语教师，笔者认为在新课程的大背景下，高中英语依然会将开发学生的自主学习能力和体现学习主体性的理念作为一个必不可少的宗旨而得以贯彻实施。为此，笔...

作为人类语言交际中的四个基本环节的听、说、读、写，其中听力技能是其中最重要的环节。进行听力培训也是至关重要的，听力技能无论是对激发学习动机、掌握语言还是调动语言...

随着各地对高考英语制度的改革，高中英语教学也面临不得不改的现实。高中英语教师急需找到理想的教学措施，在适应改革的趋势下提高英语教学质量。 1. 高中英语教学近况 尽管全...

《义务教育英语课程标准（2017年版）》中提出：语法教学的目的是使学生学习和掌握基本的语法规则，以指导他们更好地进行听、说、读、写训练，帮助学生提高应用英语的能力。因...

传统的英语听力教学模式以学生听音并完成练习为中心，教学手段和资源单一、忽视师生、生生间的互动，忽视学生对听力材料的理解，造成课堂教学效果不佳、学生听力理解能力提...

1.引言 随着近年高职教学整体改革的推进和深入，高职英语教学遵循实用为主，够用为度的准则，无论是作为公共必修课的《实用英语》教学，还是后续的专业英语教学都进行了更深...

翻译是将一种语言的思想内涵通过另一种语言完整、准确表达出来的活动，英语翻译是高职阶段英语教学的重要内容，英语翻译不能机械的进行，应根据翻译的内容，在理解的基础上...

一、前言 美国教育学者沃勒在1932年提出 课堂生态学这一概念。课堂生态由教师、学生和课堂环境三部分组成。从教育生态学的观点来看，课堂教学是一个复杂的、动态的、多维的、...

目前，高职学校英语教学在利用数字化教学资源方面还停留在简单的利用多媒体方面，开发出的课件比较陈旧，而且手段单一，在展示教学课件时采用的措施为多媒体展示PPT，这种落...

在高职英语教学中，课堂教学是极为重要的一环。激励机制构建及其有效性，是作用课堂教学效果的重要因素之一。激励机制，又称激励制度，指通过理性化制度促使反应激励主体与...