作 者：蔡忠良[1] 机构地区：[1]许昌大学外国语大学 出 处：《科技信息》2017年第18期26-26,共1页Science 基 金：本文系许昌大学2017年校级教学探讨项目《综合日语课程中语用知识的导入及语用能力的培养》阶段性成果,项目编号：02017027. 摘 要：语用能力是交际能力的重要组成部分。受传统的日语教学模式的作用，当前高校综合日语课程的教学仍注重语言形式的输入和讲解，日语毕业论文，从而造成学生的语法能力较强，而语用能力相对薄弱。本文通过高校综合日语课堂教学内容、教学手段的改变以及评价方式的变革，研讨了高校综合日语课程在课堂上如何培养学生语用能力。 关 键 词：综合日语 语用能力 培养策略 分 类 号：TP391.2[自动化与计算机技术—计算机运用技术;自动化与计算机技术—计算机科学与技术] ，日语论文 |
