研讨学习者语篇衔接意识和能力与英语习得程度的联系
摘 要:通过对大学非英语系学生的英语议论文写作中使用的语篇连接词进行统计略论,研讨学习者语篇衔接意识和能力与英语习得程度的联系。/英语论文探讨结果发现:1)学习者使用连接词的意识和能力与他们的英语习得程度有联系;2)英语习得程度好的学习者与程度差的学习者所使用的连接词在总数和类别数量上有显著异同;3)在议论文体中所使用的连接词存在单一的特点。
关键词:语篇衔接 连接词 英语习得程度 显著异同 相关
一、 引言
近年来, Haliday和Hasan所提出的篇章衔接理论,[1]引起了许多探讨者的兴趣。国内已有相当一部分学者将这一理论运用于外语教学和探讨。徐伟成(2017)略论了大学英文作文衔接和连贯与作文质量之间的联系。[2]马广惠(2017)略论比较中美大学生作文中应用语篇衔接手段的不同情况。[3]陈新仁(2017)就衔接手段中的连接词(其文中称话语关系语)在中国学习者英语作文中的使用情况做了调查探讨,发现中国学习者对连接词已具有一定程度的语用认知意识,同时存在使用较为单一的特点。[4]以往这些探讨对英语教学实践和理论探讨有很大的启发,但都未涉及与学习者英语习得程度的联系。本探讨从衔接手段中的连接词入手,试图通过调查不同程度的学习者在英语作文中,尤其是议论文体中使用连接词的情况,从一个侧面研讨语篇衔接意识和应用衔接手段的能力与英语习得程度之间是否有联系。
二、 理论背景
根据Halliday和Hasan(1976),一组句子组成语篇要有一定的“谋篇机制”(texture),衔接就是把上下文关系起来的谋篇机制。衔接,从语篇生成的过程来看是组句成篇的重要条件,从业已生成的语篇来看是衡量语篇“成篇性”(textuality)的重要依据之一。具体来讲,语篇衔接是指语篇内部两个不受句法结构制约的成分在意义上相互关联,这种关联是通过置于指前(presupposed)和指后(presupposing)之间的衔接纽带实现的。衔接纽带可分为照应(reference),替代(substitution),省略(ellipsis),连接(conjunction)和词汇衔接(lexical cohesion)。其中连接主要指句际连接联系,通过连接词(connector)的应用行使衔接功能。根据Halliday和Hasan,连接词本身具有明确含义,通过这类连接词,人们可以了解句子之间的语义关系,还可以经前句从逻辑上预见后续句的语义。[5](P92)Halliday和Hasan早期将连接词分为添加(additive)、转折(adversative)、因果(causal)和时间(temporal)四种类型,但这种分类法存在某些连接成分难以归类的缺陷,后来Halliday在An Introductionto Functional Grammar(1985)一书中摈弃了这一分类法,以逻辑语义联系为标准将连接成分分为“详述”(elaboration)、“延伸”(extension)和“增强”(enhance-ment),比早先的四分法更科学合理。[6](P77)本文对学生作文进行统计略论时采用了三分法。详述“是对前句或基本小句以及句或小句中的某一成分给以进一步的说明、评论或举例”。[5](P107)延伸“是表达在前句或基本小句的语义之外,从正面或反面增加新的陈述,或交代其他例外情况”(ibid)。增强是指语篇中一个句子或小句为前句提供必要的信息,以增强语义。这三者又各分为几个亚类。英语中常用的连接词有:隶属详述的连接词:in other words, that is (tosay), I mean, to put it in another way (换言), for ex-ample, for instance, thus, to illustrate (举例), orrather, be more precise(矫正), by the way(题外), inany case, anyway, leaving that aside(毋论), in particu-lar, finally(列举),as I was saying, to get back to thepoint (继续),in short, in a word, to sum up, to con-clude, in conclusion, briefly(总结), actually, as a mat-ter of fact, in fact (确认)隶属延伸的连接词:and , also, moreover, in ad-dition,nor, neither…nor (增补),but, yet, on the otherhand, however (转折),on the contrary, instead, apartfrom that, except for that, alternatively, or (变换)隶属增强的连接词:then, next, first…then, sec-ondly, justthen, atthe same time, before that, previous-ly, in the end, finally, atonce, thereupon, soon, after awhile, next time, on another occasion, meanwhile, allthat time, until then, up tothat point, atthismoment, atthis point, here, now, up to now, lastly, last of all (时空),likewise, similarly, in a differentway, thus, there-by, by such means (方式),so, then, therefore, conse-quently, hence, because of that, for, in consequence, asa result, on account of this, for that reason, for that pur-pose, withthis in view(因果),then, in that case, in thateven, under the circumstances, otherwise, if not, yet,still, though, despite this, however, even so, all thesame, nevertheless (条件),here, there, as to that, inthat respect, in other respects, elsewhere (话题) 应指出的是,在这些连接词中,有些可分别表示两种甚至三种连接联系,如finally, then, yet等。
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