张旭,沈阳工学院外语教研室讲师,探讨方向:韩语语言学。20世纪50年代,美国麻省理工学院教授莱姆·诺姆·乔姆斯基创立了转换—生成语法律说(Transformational-Generative Grammar),后来称为生成语法律(GenerativeGrammar)或生成语言学(Generative Linguistics)。乔姆斯基的生成语言学涉及到语言以及语言学习的问题,就会对语言教学产生一定的作用。外语教学中的韩语语法教学作为语言教学的一个分支,必然会受到生成语言学理论的作用。一、生成语言学对韩语语法教学语法导入阶段的启示导入部分是课堂教学中尤为重要的环节。良好的课堂导入能够营造良好的学习氛围,同时也能够调动学生主动学习的积极性,激发学生的求知欲望。课堂导入要有一定的针对性,同时也要接近生活,有一定的趣味性和新颖性。例如,在讲解“-??????”时,教师可以先说我昨天在网上看到一个新闻,是对于动物应该生活在动物园还是自然中的问题。有人认为动物应该回归大自然,而有人认为动物应该生活在动物园。大家认为动物应该生活在哪呢?然后学生会回答出自己的想法,最后......(论文页数是：1页) ，韩语论文，韩语毕业论文 |
