作 者：孙慧 王冬兰 机构地区：河北建筑工程大学 出 处：《中国培训》2017年第4期27-27,29共2页Training in China 基 金：2017年河北省教育厅高等学校英语教学改革项目“以全人教育为核心的理工类外语人才培养模式探讨”的阶段性成果（编号2017YYJG253） 摘 要：＂全人教育＂目的就是促进人的全面发展,在教学中不仅要注重学生知识的掌握,更应关注学生运用的能力的培养及情商智商、品格的多方位发展。在日语教学中,引入＂全人教育＂理念,帮助学生完善知识结构,培养学生的交际能力,实现有效交流,树立世界眼光,学会尊重文化异同。使日语真正成为学生与人交流,表达个人情感,传递国与国文化的纽带。 关 键 词：全人教育 日语教学 情感培养 分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学] ，日语毕业论文，日语论文 |
