《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2017-2020)》指出：加强国际交流与合作，坚持以开放促改革、促发展，开展多层次、宽领域的教育交流与合作，提高我国教育国际化水平。同时提出扩大外国留学生规模、实施留学中国计划。为贯彻及落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，适应教育国际化发展趋势，2017年9月28日全国来华留学工作会议，教育部颁发的《留学中国计划》提出到2020年我国将成为亚洲最大的国际学生流动的国家。当前来华留学的生源量少质低，加之我国留学生管理体系不完善，制约我国留学生教育的发展。因此完善我国留学生管理政策、建立留学生管理...

引言：

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2017-2020)》指出：加强国际交流与合作，坚持以开放促改革、促发展，开展多层次、宽领域的教育交流与合作，提高我国教育国际化水平。同时提出扩大外国留学生规模、实施留学中国计划。为贯彻及落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，适应教育国际化发展趋势，2017年9月28日全国来华留学工作会议，教育部颁发的《留学中国计划》提出到2020年我国将成为亚洲最大的国际学生流动的国家。当前来华留学的生源量少质低，加之我国留学生管理体系不完善，制约我国留学生教育的发展。因此完善我国留学生管理政策、建立留学生管理体系势在必行。
　　 文章应用文献法和历史法，以时间为线索，梳理日本国留学生管理体制发展的历史脉络，总结《十万留学生计划》刺激留学生教育发展成果，略论日本留学生管理的特点。探讨表明，日本已经建立了以国家主导、高校主体、社会参与的相对完善的留学生管理体系，成为亚洲留学生教育服务市场上最大的赢家。
　　 中日国情虽有不同之处，但日本国制定连贯而详细的具有全国指导性的留学生教育政策、全社会参与留学生教育管理的教育体系，日语论文范文，大有可鉴之处。借鉴日本经验，针对我国实际，必须开放留学生市场、完善留学生管理体系、提高留学生质量、提供优质后勤服务，才能促进我国对留学生工作管理的健康发展。

参考文献：

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