본 연구는 중국 북경 사립유치원의 교사들을 중심으로 그들의 직무만족도 차이를 파악하고, 교직원들이 사회 경제적요인 및 관리제도 요인에 따른 이직경향을 밝히는데 주목적을 두었다. ...
본 연구는 중국 북경 사립유치원의 교사들을 중심으로 그들의 직무만족도 차이를 파악하고, 교직원들이 사회 경제적요인 및 관리제도 요인에 따른 이직경향을 밝히는데 주목적을 두었다. 이와 같은 연구 목적에 따라 다음과 같은 연구내용을 선정하였다.
첫째, 중국 사립유치원 교사의 이직 현황은 어떠한가?
둘째, 중국 사립유치원 교사의 개인 배경에 따른 이직의도 관련요인별 만족도는 어떠한가?
셋째, 중국 사립유치원 교사의 이직의도 유무집단에 따른 관련요인별 만족도는 어떠한가?
본 연구에서는 2012년 9월5일부터 9월15일까지 30개의 사립유치원에 근무하고 있는 160명교사들을 대상으로 조사하였다. 설문에 응한 교사 160명 중 미회수, 무성의한 응답자 등을 제외한 125명을 연구대상으로 하였다.
통계처리는 사회과학분야에서 널리 사용하고 있는 통계패키지(statistical package for the social science: SPSS)20.0 버전을 사용하였다. 이와 같은 연구과정을 통해 얻어진 연구결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 중국 교육부의 2009년 12월 공표 내용에 따르면 중국 유아교사 수는 총 898,552명인데, 그 중 겸임교사 수가 15,245명에 달한다고 하였다. 하지만 매년 증가되고 있는 유아 수에 비해, 해마다 30만명 이상의 유아교직원이 부족한 상태이다(中？？育部？？中心？前？育, 2002).
중국 녕파(？波)시정부의 조사결과에 따르면, 현재 유치원에서의 근무기간이 5년인 교직원은 공립유치원의 경우 73.5%이며 사립유치원의 경우 32.1%로 나타났다（母？珍， 2006） 이는 유아교사들의 이직현상은 보편적으로 존재 할뿐만 아니라 사립유치원에서 더욱 심각하다는 것을 보여주고 있다.
강수성 如？시 유치원 교사 이직에 대한 통계조사에 따르면, 2002년부터 2005년까지 5년간 총 143명 교사가 이직하였고 이직률은 20%으로 나타났다（？正？·？？，免费韩语论文， 2007）.
북경사범대학교 梁惠娟(2010)는 북경시 50여개의 447명의 교직원에 대해 설문조사한 결과, 48.8%의 교사들이 이직의도를 가지고 있다는 것은 나타났다. 현재 유아교사의 이직현상이 빈번하게 일어나는 실정에 대비하는 합리적이고 체계적인 유아교사 발전체계를 수립해야 할 필요가 있다.
둘째, 개인 배경별 만족도 차이를 알아보기 위하여 차이검증을 실시했다. 분석결과, 재취직 방향별 보수조건 만족도 유의하게 나타났다. 보수구조별 사회적 평적 만족도 차이 유의하게 나타났다. 연령, 학력별 대인관계 만족도 차이 유의하게 나타났다. 보수 구조별 법규제도 만족도 차이 유의하게 나타났다. 그리고 경력 및 재취직 방향별 연수기회에 만족도 차이 유의하게 나타났다.
셋째, 현 유치원에 교사들의 직무만족도에 관한 요인별로 이직의도의 차이를 구체적으로 살펴보면 보수조건 [“현재 유치원의 기본월급에 만족한다”(t=-3.163, P<0.05), “유치원의 수당이 많다”(t=-2.356, P<0.05)], 대인관계[“상사와 좋은 관계를 가지고 있다”(t=2.073, P<0.05)], 공정성[“유치원의 중요 의사결정에 참여할 수 있다”(t=2.223, P<0.05), “의사결정은 공평하다”(t=2.542, P<0.05)], 연수기회[“교사연수 참여기회가 많다”(t=2.879, P<0.05), “유치원에서교사연수를 중요하게 생각한다”(t=4.036, P<0.001), “유치원에서 자기 역량을 높일 수 있다”(t=3.355, P<0.001)]의 4개의 원인에 대해서 통계적으로 유의한 차이가 나타났다.
우선 보수조건에서 볼 때 이직의도가 있는 교사들이 이직의도가 없는 교사들보다 기본월급(2.73<3.17)과 수당(2.42<2.82)에 대해 모두 현저한 불만족을 느끼고 있음을 알 수 있다. 보수조건은 교사이직의도에서 제일 큰 원인으로 작용하는 변수로 나타난 결과와 함께 고려해 보면 교사들의 이직을 피면하려면 기타 변수들보다 우선적으로 보수조건에 주의를 주어야 한다는 점을 시사하고 있다.
그리고 대인관계 중에서 상사와의 관계(3.61<3.92)가 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 하지만 비록 이직의도가 있는 집단이 이직의도가 없는 집단에 비해 상사와 그리 좋은 관계를 가지지 못하는 것으로 나타났지만 평균적으로 볼 때 모두 3.6 이상인 것을 보아 상사나 동료직원들과 좋은 관계를 가지고 있다고 하여도 결코 큰 영향을 미치지 못한다는 것을 알 수 있다.
공정성 면에서 볼 때, 중요한 의사결정 참여(2.78<3.14)와 공평성(2.97<3.43)이 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 마지막으로 연수기회 요인에서 이직의도가 있는 집단과 없는 집단이 유의한 차이를 나타내고 있지만 평균치가 3.32인 것을 보아 대다수의 사립유치원은 교사에 대한 인재배양과 능력 제고를 중시하고 있음을 알 수 있다.
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