论知识产权法律双语教学中法文材料的应用[法语论文]

资料分类免费法语论文 责任编辑:黄豆豆更新时间:2017-05-09
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  【摘 要】在知识产权法律教学过程中,对以 英文 材料形式出现的国际条约的应用既不可避免,法语毕业论文,也是必要的。本文试图以商标权保护的相关国际条约为例,简要略论和研讨在教学过程中对相关英文材料取舍、应用的特点与一般 规律 ,以期指导和提高日后的教学实践。
  【关键词】知识产权法律 双语教学 商标权保护 国际条约
  一、有关商标权保护的国际条约概述
  商标权(Right of Trademarks)在我国的 法学 文本( 中国 人民共和国商标法)中称为商标专用权(the exclusive right to the use of a trademark)或者注册商标专用权(the exclusive right to the use of a registered trademark),同着作权(Copyrights)和专利权(Patents)等构成知识产权的重要组成部分。有关商标权保护的国际条约主要包括:
  1.建立世界知识产权组织公约(Convention Establishing the World Intellectual Property Organization)
  2.保护 工业 产权巴黎公约(Paris Convention for the Protection of Industrial Property)
  3.制止商品产地虚假或欺骗性标记马德里协定(Madrid Agreement for the Repression of False or Deceptive Indications of Source on Goods)
  4.保护原产地名称及其国际注册里斯本协定(Lisbon Agreement for the Protection of Appellations of Origin and their International Registration)
  5.保护奥林匹克会徽内罗毕条约(Nairobi Treaty on the Protection of the Olympic Symbol)
  6.商标法条约(Trademark Law Treaty)
  7.商标国际注册马德里协定(Madrid Agreement Concerning the International Registration of Marks)
  8.商标国际注册马德里协定有关议定书(Protocol Relating to the Madrid Agreement Concerning the International Registration of Marks)
  9.对于供商标注册用的商品和服务的国际分类尼斯协定(Nice Agreement Concerning the International Classification of Goods and Services for the Purposes of the Registration of Marks)
  10.与贸易有关的知识产权协议(Agreement On Trade-Related Aspects Of International Property Rights)(简称TRIPs协议)
  上述有关商标权保护的国际条约,除TRIPs协议由世界贸易组织(World Trade Organization,简称WTO)管理外,其他国际条约均由世界知识产权组织(World Intellectual Property Organization,简称WIPO)管理。上述条约中我国现已加入的有:建立世界知识产权组织公约,保护工业产权巴黎公约,商标国际注册马德里协定,商标国际注册马德里协定有关议定书,对于供商标注册用的商品和服务的国际分类尼斯协定,与贸易有关的知识产权协议。
  二、对有关商标权保护国际条约的内容与特点的简要略论
  上述有关商标权保护的国际条约彼此之间相互关联,但又具有各就某特定方面做出特定规定的特点,各条约具有总体上的相关性,但具体内容各不相同。例如:
  建立世界知识产权组织公约是就世界知识产权组织的构建所作出的一般性或宪法性(constitutional)规定,具有总条约的性质,其并未就各类知识产权(包括商标权)作出具体、细致的规定,因此,该公约在教学工作中的实用性并不强。
  保护工业产权巴黎公约(简称巴黎公约,Paris Convention)就工业产权的保护作出了明确、具体的规定,该公约共有30个条款,其中涉及商标权的规定主要集中在第六条至第十二条,具有很强的法学适用性和教学的实用性,法语论文,因此,该公约在有关商标权保护的国际条约中是重点介绍的内容。
  制止商品产地虚假或欺骗性标记马德里协定、保护原产地名称及其国际注册里斯本协定、保护奥林匹克会徽内罗毕条约、商标国际注册马德里协定及商标国际注册马德里协定有关议定书、对于供商标注册用的商品和服务的国际分类尼斯协定等条约分别涉及商标权保护的某些具体、细致的方面,有的涉及商标的国际注册,有的涉及申请商标国际注册的商品及服务分类标准,还有的涉及某些具体国际性标志的保护等内容,这些规定因其细致具体,故而也具有较强法学适用性和教学实用性,是学生了解商标权国际保护必须学习的内容,而且各条约之间的规定还存在一定的交叉重合和冲突。
  与贸易有关的知识产权协议(TRIPs协议)是WTO的重要协议,其与货物贸易协定(GATT)及服务贸易协定(GATS)同为WTO的三大支柱协议。TRIPs协议签署于1994年4月15日,于1995年1月1日生效,是迄今为止最具综合性的知识产权多边协议。我国政府已于2001年12月11日加入WTO,同时成为TRIPs协议的成员国,因此,该协议是向学生介绍知识产权国际保护(包括商标权的国际保护)时必须重点讲解的内容。该条约和巴黎公约
  (Paris Convention)在内容上具有诸多交叉重合。
  三、选用有关商标权保护的国际条约作为教学材料时应予注意的问题
  针对商标权保护国际条约在内容及法学的适用性、教学的实用性等方面的相应特点,本文作者认为,在选用有关商标权保护的国际条约作为教学材料时应从根据实际教学情况及遵从教学规律的角度出发,选择具有较强的法学适用性及教学实用性的相关国际条约作为教学材料使用,应选择重点条约作重点讲解,一般材料作简要介绍或指导学生自学等措施分别对待,切忌不分重点的眉毛胡子一把抓。
  1.应予重点讲解的国际条约。笔者认为应予重点讲解的商标权保护国际条约包括保护工业产权巴黎公约和与贸易有关的知识产权协议。作出这种选择的原因是:
  其一,因为受到课堂教学学时数的限制,只能选择重点条约作重点介绍。以笔者所在院校为例,在法律本科阶段高年级学生中开设的知识产权法律双语课程总共是32个学时,为此,教学计划中分配给有关知识产权的国际条约的教学时间往往不足,而要较为系统、全面的介绍和讲解该部分教学内容则可能需要10个以上的学时,现实是只有2至4个学时,而真正分配到商标权保护国际条约的时间则可能不足1个学时,因此,因教学时数的限制,只能选择重点条约作重点介绍。

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