"3/2"是法国推进面向21世纪教师教育改革的一种新模式.本文介绍了法国"3/2"新模式实施的背景,剖析了一元化承担初等学校教师和中等学校教师培养与研修的法国"教师教育大学院"(IUFM)的运作特点及其课程设置,并在此基础上研讨了"3/2"模式对我国教师教育模式改革的若干启示.

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