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【摘要】：旨在借助文体学的理论,从丰富学生的语言表达能力和提高学生对文学著作理解和鉴赏的能力两个方面阐述如何将文体学知识与法语系教学活动相结合,进而达到优化语言教学的目的。
【作者单位】：
大连外国语学院探讨生部 1文体和文体学语言是交际的工具。交际的情境多种多样,有口语和书面语之分,交际双方的关系有上、下级、长幼、亲疏之分,交际的主题和意图更是千差万别。国外文体学家对“文体”下了一个比较一致的定义:文体就是对常规的变异,而构成这种变异的主要因素是具体的交际场合和语言 ，法语毕业论文，法语论文题目 |
