作 者：李传坤[1] 机构地区：[1]桂林旅游大学,广西桂林541006 出 处：《考试周刊》2017年第87期99-100,共2页 基 金：广西壮族自治区教育厅教育教学改革工程项目“高职院校日语口译课程多媒体教学软件的开发与实践”（项目编号：2017JGA288）的探讨成果之一 摘 要：随着国际交往的增多,各行各业对口译人员的数量和质量提出了新的要求。高职院校日语系承担着培养新形势下日语口译人才的重任,为此,口译教师必须把握口译课程教学的近况与特点,根据教学规律和专业特征,采用适合口译课程的教学手段和教学措施,通过开展有效的教学活动,挖掘学生主观能动性的潜力,激发学生的学习兴趣,强化课堂教学效果,为培养符合行业需求的实践型日语口译人才创造有利条件。 关 键 词：高职日语 教学近况 口译特点 教学措施 分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学] ，日语毕业论文，日语毕业论文 |
